Cuando la escuela dejó de pensar – Le Monde Diplomatique

En este artículo publicado en Le Monde diplomatique Chile, reflexiono sobre la manera en que la lógica empresarial ha transformado la experiencia educativa y sobre lo que ocurre cuando la escuela deja de pensarse a sí misma desde lo humano, lo crítico y lo formativo.




El prestigio de no leer- Revista Este País

Artículo publicado en Este País sobre la lectura, las Humanidades y el creciente prestigio cultural de no leer en una sociedad dominada por la velocidad, la utilidad inmediata y la saturación informativa.


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